Contenu à projeter
Nous utilisons au quotidien des matériaux dont les propriétés sont très différentes.
Ils peuvent être d’origine naturelle, comme le bois, ou bien fabriqués, comme le verre.
Lorsque ces matériaux sont trop abîmés, ils sont jetés. Certains peuvent être triés pour être ensuite recyclés.
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Problématique : Comment distinguer les matériaux qui nous entourent ?
Document à projeter
Document 1 : Tri des déchets par les particuliers.
La gestion des déchets repose sur le tri sélectif. Ce système consiste à les classer selon l’apparence des matériaux qui les composent.
Lesdéchets organiques peuvent être mis au compost ; les emballages (en carton, en papier, plastique ou métal) sont à mettre dans la poubelle jaune; le verre usagé, les textiles et les petits déchets électroniques dans des collecteurs dédiés.
Les déchets encombrants ou polluants doivent être apportés dans les déchetteries.
Document 2 : Tri des déchets selon leur propriétés physiques
Les déchets sont ensuite apportés dans des centres de tri où ils sont triés selon leurs propriétés physiques. Par exemple, les déchets métalliques contenant du fer peuvent être séparés des autres grâce à des aimants tandis que les autres déchets métalliques sont récupérés grâce à leur conductivité électrique.
Document 3 : Conductivité thermique
Les matériaux se distinguent par leur capacité à transmettre l’énergie thermique. Cela signifie que si on les chauffe à un endroit, certains peuvent diffuser ce réchauffement à travers tout le reste du matériau (conducteurs thermiques), tandis que d’autres vont s’y opposer (isolants thermiques).
Document 4 : Expérience testant la sensibilité aux aimants
Les matériaux se distinguent par leur capacité à transmettre l’énergie thermique. Cela signifie que si on les chauffe à un endroit, certains peuvent diffuser ce réchauffement à travers tout le reste du matériau (conducteurs thermiques), tandis que d’autres vont s’y opposer (isolants thermiques).
Les objets contenant du fer sont attirés par l’aimant
Document 5 : Expérience testant la conductivité électrique
La lampe s’allume si l’objet testé est conducteur électrique.
Je réponds pas à pas …
- Doc.1 Comparer les différents dêchets présentés et indiquer lesquels sont à jeter dans la poubelle jaune, dans les collecteurs dédiés au verre ou textile, en déchetterie ou au compost.
- Manipulation Doc.1,2 et 4 Tester l’effet d’un aimant sur les différents déchets mis à disposition par l’enseignant. Quelle conclusion peut-on formuler.
- Doc.1,3 et 5 Les uns après les autres, placer les différents déchets dans le circuit électrique pour vérifier si les matériaux qui les constituent sont des conducteurs électriques. Présenter vos résultats dans le tableau ci-dessous.
- Doc. 1 et 3 Identifier par les déchets ceux qui pourraient être recyclés et utilisés dans le but d’isoler des bâtiments.
Bilan
BILAN :
Les matériaux sont choisis pour la fabrication d’un objet en fonction de leur propriétés physiques :
– Les métaux sont de bons conducteurs électriques.
– Le plastique est un excellent isolant thermiques
– le fer et l’acier sont attiré par un aimant.
Nous utilisons au quotidien des matériaux dont les propriétés sont très différentes.
Ils peuvent être d’origine naturelle, comme le bois, ou bien fabriqués, comme le verre.
Lorsque ces matériaux sont trop abîmés, ils sont jetés. Certains peuvent être triés pour être ensuite recyclés.
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Problématique : Comment distinguer les matériaux qui nous entourent ?
Vocabulaire
Recycler : utiliser un matériau usagé pour reformer de la matière destinée à fabriquer des objets
Document 1 : Tri des déchets par les particuliers.
La gestion des déchets repose sur le tri sélectif. Ce système consiste à les classer selon l’apparence des matériaux qui les composent.
Lesdéchets organiques peuvent être mis au compost ; les emballages (en carton, en papier, plastique ou métal) sont à mettre dans la poubelle jaune; le verre usagé, les textiles et les petits déchets électroniques dans des collecteurs dédiés.
Les déchets encombrants ou polluants doivent être apportés dans les déchetteries.
Document 2 : Tri des déchets selon leur propriétés physiques
Les déchets sont ensuite apportés dans des centres de tri où ils sont triés selon leurs propriétés physiques. Par exemple, les déchets métalliques contenant du fer peuvent être séparés des autres grâce à des aimants tandis que les autres déchets métalliques sont récupérés grâce à leur conductivité électrique.
Document 3 : Conductivité thermique
Les matériaux se distinguent par leur capacité à transmettre l’énergie thermique. Cela signifie que si on les chauffe à un endroit, certains peuvent diffuser ce réchauffement à travers tout le reste du matériau (conducteurs thermiques), tandis que d’autres vont s’y opposer (isolants thermiques).
Document 4 : Expérience testant la sensibilité aux aimants
Les matériaux se distinguent par leur capacité à transmettre l’énergie thermique. Cela signifie que si on les chauffe à un endroit, certains peuvent diffuser ce réchauffement à travers tout le reste du matériau (conducteurs thermiques), tandis que d’autres vont s’y opposer (isolants thermiques).
Les objets contenant du fer sont attirés par l’aimant
Document 5 : Expérience testant la conductivité électrique
La lampe s’allume si l’objet testé est conducteur électrique.
Vocabulaire
Déchet organique : déchet d’origine végétale ou animal qui peut être dégradé par des microorganismes.
Conductivité électrique : : capacité à laisser passer le courant électrique.
Je réponds pas à pas …
- Doc.1 Comparer les différents dêchets présentés et indiquer lesquels sont à jeter dans la poubelle jaune, dans les collecteurs dédiés au verre ou textile, en déchetterie ou au compost.
- Manipulation Doc.1,2 et 4 Tester l’effet d’un aimant sur les différents déchets mis à disposition par l’enseignant. Quelle conclusion peut-on formuler.
- Doc.1,3 et 5 Les uns après les autres, placer les différents déchets dans le circuit électrique pour vérifier si les matériaux qui les constituent sont des conducteurs électriques. Présenter vos résultats dans le tableau ci-dessous.
Poubelle jaune : journal, écrous et clous, emballages alimentaires, canettes en aluminium
Collecteurs dédiés (verre ou textile) : paire de chaussure, bouteille en verre
Déchetterie : objet électronique cassée, morceaux de bois, piles
Parmi tous les échantillons fournis, seuls ceux qui contiennent du fer sont attirés par un aimant.
Nom du matériau testé |
tissu | carton | trombone | bois | verre | plastique |
Conducteur électrique ? |
NON | NON | OUI | NON | NON | NON |
Problématique : Quels sont les meilleurs isolants thermiques ?
Expérience:Tester la conductivité thermique
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Protocole
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Schéma d’expérience  |
Expérience en vidéo 
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Interprétation
: Il est possible de classer les échantillons en fonction de leur conductivité thermique :
BILAN :
Les matériaux sont choisis pour la fabrication d’un objet en fonction de leur propriétés physiques :
– Les métaux sont de bons conducteurs électriques.
– Le plastique est un excellent isolant thermiques
– le fer et l’acier sont attiré par un aimant.